به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی سه سناریو برای بازنگری مصوبه آزمون سراسری مطرح شد.
وبحسب أمين المجلس الأعلى للثورة الثقافية، فإن أحد السيناريوهات هو استمرار قرار امتحان القبول الحالي الذي تم تنفيذه لمدة عامين؛ والسيناريو الآخر هو إزالة تأثير معدل الصف العاشر والتأثير المؤكد للصفين الحادي عشر والثاني عشر في امتحان القبول؛ السيناريو التالي هو أن يتم عقد الصف الحادي عشر والثاني عشر كاختبار شامل وسيتأثر في امتحان القبول.
قام حجة الإسلام أحمد حسين فلاحي، ممثل المجلس الإسلامي الإيراني وأستاذ جامعي، في مقابلة مع وكالة أنباء فارس، بتحليل ثلاثة سيناريوهات للمجلس الأعلى للثورة الثقافية فيما يتعلق بالامتحان الوطني.: درباره این سه بحث اینکه چه تصمیمی برای سرنوشت جوانان عزیز و آینده جامعه دانشگاهی و علمی کشور گرفته شود نیاز به کارهای کارشناسی و بررسی بازخوردهای تصمیمات گرفته شده دارد.
وأضاف المتحدث السابق باسم لجنة التعليم بالمجلس الإسلامي: فيما يتعلق بامتحان القبول، فإن التعليقات التي أعلنتها وزارة التعليم هي أن طريقة امتحان القبول الجديدة سلطت الضوء على دور المعلم والعمل الجاد الذي يقوم به الطلاب، وكان لهذه الطريقة تأثير جيد جدًا على مجتمعنا التعليمي، وبدلاً من أن تصبح مؤسسات امتحان القبول أكثر بروزًا، فإننا نعمل على تعزيز المدارس والعدالة التعليمية حتى تتمكن جميع شرائح المجتمع من الاستمتاع بصفوف امتحانات القبول..
وذكر أحمد حسين فلاحي أن هذا القانون له إحصائيات جيدة خلال العامين اللذين تم تنفيذه فيه: وبطبيعة الحال، علينا إزالة العيوب وتحسينها.
وعلينا أن نعرف أين الخلل في هذا القانون لكي نضيف إلى إيجابياته. وفقا للعضو السابق في لجنة التعليم في البرلمان الإسلامي، بطبيعة الحال، فإن إزالة الصف العاشر قد لا تكون خبيرة للغاية لأن الصف الثاني عشر فقط ليس هو الحل على أي حال، لأن الكثير من الناس يركزون فقط على العام الماضي ونوعية التعليم لدينا تنخفض في الصفوف السابقة، بشكل عام يجب علينا مراجعة جميع الدرجات..
نماینده ادوار مجلس شورای اسلامی عنوان کرد: نکته نهایی اینکه برای ساماندهی وضعیت کنکور نیاز به یک بازنگری جدی در سیستم آموزشی داریم که هم سرفصلها را بررسی کنیم، هم شیوههای مهارتی را تقویت کنیم به طوری که طبق فرمایش مقام معظم رهبری، آموزش و پرورش دالانی برای ورود به دانشگاه نباشد.
حجت الاسلام فلاحی عنوان کرد: اگر این کار را انجام دهیم خود به خود به جایی میرسیم که ظرفیت کنکور ما نه تنها فراهم است بلکه با کیفیت بخشی به آموزش و پرورش اصلا نیازی به ورود همه دانش آموزان به دانشگاه هم نباشد و نیروی مفید آماده به کار داشته باشیم.
متن کامل این گفتگو را از لینک زیر در خبرگزاری فارس مشاهده نمایید https://farsnews.ir/Journalist/1736487508423681876
/ نهاية الرسالة
قاعدة بيانات أحمد حسين فالاهي
انشر تعليق