برنامه آموزش و پرورش برای دانش آموزانی که به «شاد» دسترسی ندارند، چیست؟

احمدحسین فلاحی In an interview with a reporter Nation House News Agency با اشاره به آمار بالای دانش آموزانی که به سامانه شاد دسترسی ندارند، اظهار کرد: وزیر آموزش و پرورش در نشستی که با اعضای کمیسیون آموزش داشت، راهکارهای متفاوتی را برای هر یک از گروه‌های دانش آموزی ارائه کرد.

The representative of the people of Hamadan and Faminin in the Islamic Council added: بر همین مبنا مقرر شد که برای روستاهای کم جمعیت که تعداد دانش آموزان در هر کلاس کمتر از ۱۰ نفر است برگزاری کلاس با رعایت پروتکل‌ها به صورت حضوری باشد.

He continued: با این تدبیر وزارت آموزش و پرورش مشکل عدم دسترسی روستاهای کم جمعیت به سامانه شاد تا حد بسیار زیادی برطرف می‌شود.

Fallahi reminded: با وجود تلاش‌های صورت گرفته و توسعه زیرساخت‌ها اما یک سوم مناطق کشور امکانات لازم برای دسترسی به آموزش غیرحضوری و سامانه شاد ندارند.

He added: بر همین مبنا راه حل آموزش و پرورش برای آموزش جایگزین شبکه شاد، آموزش از طریق صداوسیما است، به طوری که این آموزش‌ها در ۴ شبکه از صبح تا غروب صورت می‌گیرد، هر چند که در این نوع آموزش مشکل ارتباط یک طرفه وجود دارد.

تکلیف دانش آموزانی که به تلویزیون هم دسترسی ندارند، چیست؟

این نماینده مجلس یازدهم افزود: وزیر آموزش و پرورش درخصوص دانش آموزانی که نه دسترسی به سامانه شاد دارند و نه تلویزیون نیز عنوان کرد که برای این دسته از دانش آموزان که بیشتر در مناطق محروم و عشایری زندگی می کنند، از نهادهای مختلف کمک گرفته شده که این ارتباط برقرار شود، اما بسته‌های آموزشی بسیار خوبی نیز آماده شده تا در این مناطق تحویل دانش آموزان شود.

سخنگوی کمیسیون آموزش افزود: این بسته‌ها قرار است به صورت هفتگی در اختیار دانش آموزان مناطق محروم قرار گیرد تا آموزش این عزیزان نیز به صورت متناوب و به روز انجام شود./