جريدةایران كتب: "في أوائل شهر يونيو ، نفى مركز مراقبة جودة التعليم بشدة الأخبار المتعلقة ببيع أسئلة الاختبار النهائي وذكر أنه لا يمكن بيع أسئلة الاختبار النهائي وأن مشكلتنا النهائية هي نشر الأسئلة أثناء الاختبار.. ولكن بعد أكثر من أسبوعين من الاختبارات النهائية ، أبلغ بعض الطلاب بقلق عن بيع الأسئلة ورفضوا الادعاء بأن الأسئلة التي تم بيعها من العام الماضي.. وقال زرعي ، رئيس مركز مراقبة وتقييم الجودة ، في حديث أجراه مع "إيران" وقت الامتحانات النهائية ، عن الشروط الآمنة لنسخ الأسئلة وإرسالها.: على الرغم من الأمان الموجود لتخزين الأسئلة وتكرارها ، لا يمكن تنزيل الأسئلة.
لكن بعد مرور أكثر من أسبوعين على الاختبارات النهائية ، يعلن الطلاب وحتى المعلمون عن الخبر ، الذين ليس لديهم منصات أخرى باستثناء الفضاء الافتراضي وتويتر للإعلان عن طرح الأسئلة قبل ربع موعد بدء الامتحان ..
بالأمس ، أكد رئيس مركز قياس ومراقبة جودة التعليم مرة أخرى في حديث مع وسائل الإعلام: الحالات التي تم ذكرها على أنها غش حتى الآن هي نشر أسئلة الامتحان بعد بدء الاختبار على قنوات التواصل الاجتماعي ، وحتى الآن تم تحديد المخالفين والتعامل معهم.. إلا أن لجنة "منع الغش في الامتحانات" تشكلت في مجال التربية بالتنسيق مع المؤسسات ذات الصلة.
وقد ازدادت حدة هذه القضايا بعد الإعلان عن موافقة المجلس الأعلى للثورة الثقافية على امتحان القبول 1402 ، والذي تضمن تأثير 40٪ من السجلات الأكاديمية في امتحان القبول.. الآن ، وفقًا لمساهمة السجلات الأكاديمية في امتحان القبول ، هناك العديد من الأسئلة والمخاوف ، هل من الممكن الحصول على سجلات أكاديمية أفضل من خلال طرق مختلفة ، بما في ذلك شراء أسئلة الامتحان ، والغش ، والحصول على المزيد من الدرجات من المعلم ، وما إلى ذلك؟
في غضون ذلك ، وبحسب المجلس الإسلامي ، هناك اعتراضات على المجلس الأعلى للثورة الثقافية على امتحان القبول لعام 1402.. وقال احمد حسين فلاحي عضو هيئة التعليم والبحوث التابعة للمجلس الاسلامي لمراسل "ايران" حول هذا القرار.: این مصوبه مربوط به شورای عالی انقلاب فرهنگی میشود، کار شورای عالی انقلاب فرهنگی سیاستگذاری است، نه قانونگذاری.
وی در ادامه تأکید کرد: في الوقت نفسه ، دخل المجلس الأعلى للثورة الثقافية في النقاش التشريعي وحدد القرار الذي بموجبه يتم إلغاء جزء كبير من امتحان القبول.. لذلك ، يجب معرفة مقدار رأي الخبراء في هذا الأمر ، لأنه عند مواجهة امتحان القبول ، نعلم أنه لا يمكن إزالة هذا الاختبار بهذه السهولة ، فهذا العمل يتطلب عملية زمنية ويجب التخطيط لها بدقة أكبر ..
استمر هذا العضو في البرلمان في الإضافة: إذا كانت الصفوف الثلاثة الأخيرة من الثانوية هي معيار التقييم بدلاً من امتحان القبول ، فيجب إجراء مراجعة في تنفيذ الموافقة على امتحان القبول الجديد ، ولكن في موافقة المجلس الأعلى للثورة الثقافية ، فإن هذه العملية لم تتم. نفذت ، ويمكن القول أن أساسها الجامعي ليس قويًا جدًا..
ورداً على هذا السؤال قال عضو لجنة التعليم والبحث بالمجلس الإسلامي إنه أكد أن المجلس الأعلى للثورة الثقافية لم يكن لديه خبير قوي في الموافقة على امتحان القبول لعام 1402.: نعم. لقد أصدروا قرارًا دون مراعاة المتطلبات الأساسية.. لذلك ، بطبيعة الحال ، يمكن أن يتلف. طبعا هناك أقوال وأحاديث كثيرة في هذا المجال. على سبيل المثال ، جزء من المناقشة هو ما إذا كان هذا صحيحًا أم لا.
وأشار الفلاحي: بالطبع للبرلمان كلماته الخاصة في هذا المجال لأن هذا العمل يدخل في نطاق التشريع وليس صنع السياسات. بشكل عام ، الأمور التي يدخل فيها المجلس الأعلى للثورة الثقافية لم يعد يدخل فيها المجلس أو العكس.. في هذه الحالة ، أثار زملاؤنا في لجنة التعليم والبحث بالبرلمان بعض القضايا ، لكننا بحاجة إلى أن نرى ما هي الحكمة ونفعية نظامنا التعليمي؟ في الوقت الحالي ، هناك العديد من الأضرار في مناقشة امتحان القبول ، بما في ذلك ضغوط الأسر والتكاليف التي يتم فرضها عليهم ، كما يجب فحص تقييم ونتائج هذه القضايا..
ممثل أهالي همدان في المجلس الإسلامي ، ردًا على سؤال مفاده أن المتطوعين والطلاب يجب أن يعدوا أنفسهم تدريجيًا لامتحان القبول 1402 من يوليو والبدء في دراسة الدورات ، لكن لم يتضح بعد ما إذا كان قرار المجلس الأعلى. من الثورة الثقافية لامتحان الدخول 1402 سيتم تنفيذ أو قرار من مجلس النواب.. وقال هل يمكن الغاء قرار مجلس النواب ام العكس: آمل أن يدخل أصدقاء لجنة التعليم العالي في لجنة التعليم والبحث في البرلمان في هذه المسألة بجدية أكبر قليلاً لأن مسألة التعامل مع امتحان القبول كانت من مسؤولية لجنة التعليم العالي التابعة للجنة التعليم.. يجب عليهم تخصيص وقت خاص لهذا العام وإزالة الموقف من هذا التردد حتى لا يواجه المرشحون ، كما ذكرت ، التردد ويمكنهم اتخاذ قرار أسهل بشأن امتحان القبول في العام المقبل..
أضاف: على أي حال ، فإن قرار المجلس الأعلى للثورة الثقافية يتطلب تقييماً أكثر تفصيلاً ، وأي اعتراضات عليه ستُعرض على البرلمان ، وسيقبل الجميع تلك الاعتراضات ويطرحون الأسئلة بانتظام ، بينما تكون هذه المواجهة أقل في مناقشة المجلس الأعلى للثورة الثقافية..
ورداً على هذا السؤال ، قال فلاحي إنه نظراً لتأثير درجات العام الدراسي الأخير في امتحان القبول ، كثيراً ما نسمع أن أسئلة الامتحانات النهائية يتم تسريبها ونشرها في مجموعات الفضاء الإلكتروني قبل بدء الامتحان.. برأيك هذا الموضوع لن يسبب فساد في الموافقة على امتحان القبول 1402؟ أو حتى معارضي هذا القرار قد يقولون إنهم يكرهون استخدام أسئلة الاختبارات النهائية للتشكيك في قيمتها.: يجب أن يهتم النظام التعليمي ويحترم المعايير. يجب ألا نفعل أي شيء لفقد ثقة الجمهور في نظام التعليم في البلاد. إذا كنا سنواجه مشكلة الإجابة على الأسئلة كل يوم ، فسوف يتضرر نظام التقييم والتعليم لدينا وسيتم خلق نقص في الثقة ، وهو أمر غير جيد لنظامنا التعليمي ككل..
قال: لسوء الحظ ، لم يتم إنشاء العناوين في الموافقة على اختبار 1402 ولا البنية التحتية التعليمية حتى لا يتم تسريب الأسئلة.. إذا كنا سنمضي في هذا الاتجاه ، فيجب علينا إنشاء معايير اختبار حتى لا نواجه هذه المشكلات.
وردا على هذا السؤال قال عضو لجنة التعليم والبحث بالمجلس الإسلامي إنه نظرا لأهمية الصف الثاني عشر وخبر تغيير أسئلة الامتحانات النهائية ، فهل يمكن تعديل قرار الفصل الثاني عشر. المجلس الأعلى للثورة الثقافية لامتحان القبول 1402؟: عندما تكون قضية ما في غاية الأهمية ، يجب أن تكون معاييرها صارمة. في بلدنا ، لدينا اختبارات مثل اختبار جامعة فارهانجيان ، وهي اختبارات دقيقة للغاية وحتى معادلة للمعايير الدولية ، لذلك ينبغي الاستفادة من هذه التجربة وتطبيق الإصلاحات اللازمة ".
انشر تعليق